1. Игры С Фиксиками
2. Звуки Игрушек

02 Ноя 2010 Автор Каждый учитель-логопед знает, насколько кропотливой является работа по дифференциации поставленных звуков. Предлагаю вниманию учителей-логопедов, работающих с дошкольниками, систематизированный материал – картотеку заданий по дифференциации звуков с – ш. Картотека содержит в себе 12 карточек. Керина Елена Александровна, учитель-логопед, МДОУ “ЦРР-д/с “Кристаллик”, г.Абакан, Республика Хакасия Несколько карточек для ознакомления: Дифференциация звуков С и Ш Карточка №7. Попеременно произноси звуки с и ш. Игра «4й лишний». Повтори ряд слов, определи, какое слово лишнее, объясни почему.

В статье представлен расширенный список royalte-free источников, а так же инструментов, которые помогут вам подобрать или создать озвучку и музыку для игры. На этой странице вы можете прослушать онлайн и скачать бесплатно звуки для игр, звуки для аркадных игр, звуки для игровых приложений и обучающих программ, звуки и музыка из компьютерных игр.

Сапоги, шуба, маска, квас. Собака, кошка, лошадь, лиса. Шапка, шарф, сарафан, шуба.

Шапка, сапоги, шуба, шорты. Шкаф, миска, ложка, чашка.

Сосна, ромашка, осина, берёза. Слива, груша, апельсин, свёкла. Картошка, капуста, груша, чеснок. Повтори слова: Саша, суша, сушки, сушилка, шест, шесть, свыше, шерсть, шалость, спешка, шелест, слушать, слышать, Сашенька, старший, страшно, солнышко, стёклышко, шоссе, смешок, смешинка, скошу, смешу, спешу, сушить, смешить, спешить, стишок, смешно, несёшь, усмешка, успешно, душистый, пушистый, послушный, бесшумный, сынишка, трусишка, старушка, расшумелась, пастушок, машинист. Измени предложение: Я слушаю стишок. Выучи: У киски игрушка – плюшевый мишка, У мишки игрушка – пушистая киска. Дифференциация звуков С и Ш Карточка №9.

Повтори словосочетания. Весёлый розыгрыш, вкусные сушки, голосистый скворушка, душистый горошек, душистый шиповник, опасное путешествие, осколок стёклышка, персидская кошка, послушные малыши, посошок старушки, скоростное шоссе, смешной сынишка, смышлёный малыш, сушёная вишня, шелест камышей.

Повтори скороговорки, постепенно убыстряя темп. Шашки на столе, шишки на сосне. Саша любит сушки, а соня – ватрушки. Совушка, совушка, большая головушка. Вымыли мыши миски для мишки.

Саша мал, Саша с мылом уши мыл. 1С:Управление холдингом. Медленно и четко произнеси предложения (2-3 раза), контролируя правильную артикуляцию. У слона большие уши.

Леша поймал большого усатого сома. Кошка ест кашу из миски. У Даши вкусные вишни.

Лукошко стоит на окошке. Кукушка весело кукует. Алеша любит салат, а Света любит шоколад. Пушистая кошка сидит на окошке. В сосновом лесу пахнет душистой смолой.

В тишине слышен гул самолёта. Малыши слушают смешные стишки. Петушок уселся на шесток. У Маши пушистая кошка.

Пастушок спешит домой. Дифференциация звуков С и Ш Карточка №8. Повтори чистоговорки, чётко проговаривая все звуки: Ша-ша-ша – Саша моет малыша. Су-су-су – воздушный шарик я несу. Ши-ши-ши – спать ложатся малыши. Шу-шу-шу – я письмо пишу. Со-со-со – Миша катит колесо.

Су-су-су – мишку видели в лесу. D модели rhinoceros crossword. Аш-аш-аш – под сосной стоит шалаш. По три раза повтори словосочетание, постепенно убыстряя темп. Контролируй правильное произношение звуков с-ш.

Седой дедушка, старая бабушка, сосновые шишки, весёлый малыш, шумный класс, солёные волнушки, куст шиповника. Сухие сушки, пушистая кошка, душистый ландыш, смешные стишки, вишнёвый сад, вкусная лапша, большая собака, столовая ложка, сладкий шоколад, лесная опушка, полосатый шмель. Выучи: Пушистая кошка на солнышке сушит Шёрстку на спинке, хвостик и уши.

Предлагаю картотеку игр со звуками. Подготовила: учитель – логопед Брус Светлана Анатольевна МДОУ «Ягодка» г. Лабытнанги ИГРЫ СО ЗВУКАМИ «Хлопни, если услышишь в слове звук А или любой другой звук» Цель. Учить ребенка выделять заданный звук из слова. Ход Взрослый.

Минусовка, фонограмма и караоке песни Зелен клен (Тина Кароль).

Я назову цепочку слов. Если ты услышишь в слове звук А, хлопни в ладоши, вот так (взрослый хлопает один раз). Слушай и будь внимательным. Произносите слова медленно, выделяя звук А голосом (аааист). По окончании игры уточните, почему ребенок не хлопал, когда произносились слова, где нет звука А.

А Аист, роза, мак, лак, рак, бак, астра, автобус, адрес, арбуз, Айболит, Алёнка, апельсин, Аня, арфа, акула, утка, книга, барабан, лестница. Ель, енот, липа, море, мост, сон, дом, облако, ветер, вишня, торт, вести, ведро, ежи, шнур, филин, луг, пирожное, дождь, клоун. О Осень, ослик, овцы, пол, дом, сом, кот, слон, сон, пальто, седло, ведро, перо, лето, кино, Оля, осы, очки, крот, облако. Санки, трава, шар, книга, глаза, белка, щука, лампа, тетрадь, шпага, пенал, жаба, кит, краб, грач, мышь, щенки, звери, мама, камыши. Н Наука, нос, нора,cнаряд, солянка, мужчина,награда, народ, ножницы, кинза, значок, снайпер, баран, капкан, стакан, кабан, барабан, графин, книга, блокнот.

Игры С Фиксиками

Сумка, самокат, ваза, футляр, фокус, гуси, сорока, губы, колос, голубь, лампа, кашпо, белка, орешки, каша, ёлка, игрушка, стул, шкаф, цветы. C Сад, салат, лес, нос, фокус, роса, песок, колбаса, волосы, кактус, минус, соль, совет, сом, судно, самолёт, листва, ребус, суп, сын. Цапля, палец, волк, машина, лес, звук, баран, зубр, медведь, школа, виноград, кран, банан, цветок, рот, глаза, диван, малыш, коза, роза. И Ива, игла, имя, осина, руки, лиса, листья, тина, вилка, блины, птицы, ноги, мир, дуги, искра, изба, липа, иволга, Ира, зима.

Дом, кот, трап, музыка, глаза, окно, платье, кресло, медведь, страус, обезьяна, кукла, калач, язык, стрекоза, берёза, страна, заяц, гвоздь, фазан. Б Бал, банка,обман, хобот, шуба, банан, бык, столбы, свадьба, рубашка, обои, робот, зубы, труба, изба, болото, кобра, работа, бочка, бутон.

Палата, гном,пыль, стол, груша, сапоги, тыква, капуста, парк, шкатулка, пыль, полка, поезд, попугай, кнопка, паук, кино,волк, лев, лось. М Мост, рама, самокат, чемодан, камыш, комната, гном, маска, молоко, муха, малыш, дом, шум, шлем, мак, мыло, мультик, малина, Маугли, компас. Награда, нос, рот, глаза, кнопка, кабан, баран, апельсин, виноград, дождь, нож,слон, ногти, кукла, ночь, чайник, кисель, утка, снегирь, человек. В Ваза, голова, волк, овал, сова,вода, вареники, пчеловод, завод, ворона, воздух, водолаз, Ваня,волосы, вагон, дерево, вафли, автобус, валенки, дрова.

Факел, кнопка, фонарик, стол, телефон, дракон, кофта, пианино, ёлка, фасоль, улыбка, катер, поезд, фазан, лодка, жираф, улица, магазин, флаг, форточка. Р Рама, рак, дорога, кран, трава, шары, икра, повар, сыр, кефир, браслет, корыто, сырок, корова, труд, комар, ружьё, рыбак, рука, рысь. Лак, мак, слон, лук,булочка, пила, кнопка, улыбка,лопата, компот, капуста, вокзал, лампа, енот, утка,малыш, гуси, платок, флаг, лето. Д Дом,душ, дочка,дрова, мода, медаль, поднос, двойка, вода, дача, дырка, здание, правда, ладонь, дупло, дорога, дым, беседа, гудок,чердак. Тайна, крот, комната, молоток, гитара, торт, комет, лето, цветы, тыква, рыбак, петух, монета, туфли, бутон,молоко, туман, товар,плита, туман. Ш Шапка, лошадка, ошейник, уши, ландыш, шея, тишина,каша, шиповник, шум, малыш, шар, шайба, машина, шахматы, шило, финиш, карандаш, шарф, ремешок.

Жаба, ролики, жадина, человек, жираф, жук, урожай, пижама, слон, лужа, ежи, крыжовник, ребёнок, мечта, пароход, ножницы, лыжи, журавль, лодка,джунгли. Ч Чайник, калач, кирпич, четверг, плач, ключ, дочь, ночь, чашка, ручей, значок, чудо, грачи, часы, пчела, гречка, внучка, тучка,ручка, печник. Телефон, темнота, тир,сено, ветер, семья, осень, паутина, метель, тюлень, телега, листья, утята, утюг, север, секрет,лось, василёк, месяц, лисята. Щ Щавель,щука,роща,пища,вещи,борщ,сварщик,лещ,помощь,щётка,щенок, щека,сыщик,товарищи,щедрость, щегол, щель, морщины, стекольщик, угощенье. Шахматы, семечки, семья, мешок, шило, шинель, шуба, сирень, лисичка, персик, кисель, беседа, осина, поросёнок, ушиб, камыши, крыша, шуруп, ремешок, крошка.

«Три слова» Цель. Учить ребенка самостоятельно определять место звука в слове. Ход Взрослый. Я назову три слова, а ты назови звук, который встречается в каждом слове: утка, уши, узел.

Где ты услышал звук У в слове: в начале, в середине или в конце слова? В начале слова. Если ребенок успешно выделяет заданный звук в начале слова, то предложите цепочку из слов, в которых звук находится в конце слова, а затем в середине. Надо помнить, что ребенку легче выделять заданный звук в начале и в конце слова и труднее всего услышать звук в середине слова. Учитывайте эту особенность восприятия ребенком звуков из слова. Ива, игла, изба; искра, имя, ирис; Лиса, осина, блины; вилка липа птицы; и Руки, быки, сухари; фонари, дуги, ноги. Осень, ослик, овцы; Оля, осы, очки; Пол, дом, сом; кот, слон, сон; о Пальто, седло, ведро; перо, лето, кино.

Уши, узел, укол; утро, усы, урна; Лук, пух, дуб; шум, зуб, шут; у Какаду, иду, сижу; пишу, держу, снизу. Автобус, аист, арбуз; адрес, апельсин, Айболит; Бак, лак, мак; рак, платье, палка; а Утка, книга, лестница; книга, ворона, природа. Майка, мак, малина; марка, мойка, мох; Камыш, самокат, сумка; грамота, комната, туман; м Дом, крем, шрам; шум, шлем, грим. Наука, нос, нора; награда, народ, ножницы; Снаряд, солянка, мужчина; кинза, значок, снайпер; н Баран, капкан, стакан; кабан, барабан, графин. Цапля, цирк, цех; цепь, цифра, царапина; Рация, оценка, улица; умница, рецепт, луковица; ц Леденец, огурец, перец; отец; певец; молодец. Чай, чайка, череда; черника, черепаха, черника; Ручей, значок, удача; калачи, врачи, бочонок; ч Дочь, грач, калач; ключ, ночь, обруч. Шапка, шайба, шар; шахматы, шуба, шум; Машина, ошибка, мешок; тишина, лошадка, мышата; ш Камыш, гуляш, ландыш; малыш, карандаш, финиш.

Щавель, щегол, щель; щука, щётка, щипцы; Пища, роща, защита; морщины, сварщик, сыщик; щ Лещ, овощ, плющ; клещ, плащ, помощь. Луна, луч, лотос; ласты, лоб, лаванда; Малыш, пчёлы, салат; улыбка, палуба, булавка; л Бал, стул, пыл; стол, козёл, пол. Пальма, пол, посуда; парк, пуля, пыл; Запах, дупло, лопух; спорт, скрипач, сапог; п Клоп, хрип, клип; сноп, храп, скрип.

Радио, рама, роща; руль, рыба, рука; Баран, гараж, сорока; карта, парта, корыто; р Двор, катер, повар; мухомор, сахар, помидор. Сад, судно, сом; самолёт, сани, сын; Писатель, фасоль, оса; посылка, посуда, лиса; с Лес, рис, автобус; кактус, глобус, фокус.

Тапки, томат, туман; тыква, токарь, туча; Лопата, платок, потолок; комета, петух, монета; т Крот, плот, автомат; кот, рот, пулемёт. Фартук, фонтан, фургон; фасоль, факел, фарш; Сарафан, светофор, шкафы; телефон, кафтан, асфальт; ф Шкаф, сейф, граф; миф, шарф, пуф. Халат, халва, хобот; хурма, холм, холод; Ледоход, мухомор, охота; муха, лихач, вездеход; х Лопух, мох, петух; пастух, пух, страх. «Волшебники» Цель. Учить детей заменять один звук в слове другим.

Звуки Игрушек

Вызвать интерес и желание играть со словами. 1 вариант Ход Взрослый. Сегодня мы будем волшебниками. С помощью звуков мы научимся изменять слова.